En el transcurso de la segunda jornada del juicio por tentativa de homicidio agravado a personal policial, que tiene como coimputados a Nicolás Valdivieso y Eduardo Astudillo, se desarrollaron diversos testimonios y pericias que arrojaron luz sobre los acontecimientos.
La Médica Forense, Magali Fuscagni, brindó un detallado informe sobre las lesiones sufridas por las víctimas. Su testimonio resultó fundamental para comprender la gravedad de los hechos y el impacto en la integridad física del personal policial involucrado.
Además, se escuchó el testimonio de una testigo civil que residía en las cercanías del lugar donde ocurrieron los hechos. Su relato aportó detalles relevantes sobre lo sucedido y pudo proporcionar información clave para la reconstrucción de los hechos.
Marcos Ghiberto, licenciado en Criminalística, realizó una minuciosa pericia balística que permitió establecer la correspondencia entre las armas de fuego utilizadas por la policía y las encontradas en el lugar del incidente. Mediante su análisis, se determinó que los disparos efectuados contra una de las víctimas fueron realizados con una de las armas incautadas.
Posteriormente, José Díaz, otro experto en Criminalística perteneciente a los Equipos Técnicos Interdisciplinarios, brindó su testimonio sobre la mecánica del hecho. Sus conclusiones indicaron que el agresor se posicionó frente al personal policial y efectuó al menos dos disparos que causaron lesiones a una de las víctimas. Asimismo, se generó un segundo enfrentamiento en el que otro miembro de la fuerza recibió un disparo en el pecho por parte del agresor.
Para completar la jornada, se escuchó el testimonio de un vecino propuesto por la defensa de uno de los imputados, Nicolás Valdivieso. Su declaración aportó su versión de los hechos y buscó brindar elementos en favor del acusado.
Con la culminación de esta etapa testimonial, el juicio continua hoy viernes 1 de diciembre con los alegatos finales de las partes y las instrucciones finales por parte de la jueza profesional técnica al jurado.
